Книга: Аналитика как интеллектуальное оружие

4.3. Обязательный минимум содержания образовательной программы

4.3. Обязательный минимум содержания образовательной программы

4.3.1. Учебные модули гуманитарного и социально-экономического профиля

Общее время на освоение дисциплин и курсов – 104 ч.

4.3.1.1. Общество и социальные системы. Социальные отношения и социальная деятельность – 20 ч.

Темы:

– понятийный аппарат социологии; социальные структуры и системы; социальная реальность и её уровни; измерение социальных характеристик;

– социальная структура общества, её основные элементы; структура и типы социальной напряжённости и методики её измерения;

– понятие, виды, анализ структуры социального конфликта; условия, предпосылки возникновения и стадии его развития; методы и механизмы разрешения конфликтных ситуаций; социальные конфликты как источник угрозы безопасности;

– тенденции в развитии наций и национальных отношений, факторы и стадии межнациональных конфликтов, методы их прогнозирования в сфере межнациональных отношений.

4.3.1.2. Организация управленческой деятельности в органах государственной власти и местного (муниципального) самоуправления – 28 ч.

Темы:

– сущность, содержание и организационная структура, принципы, формы и методы управления, особенности их применения;

– организация выработки и принятия управленческих решений;

– организация текущего и перспективного планирования служебной деятельности; организация исполнения планов и принятых решений; организация контроля и проверки исполнения;

– оценка служебной деятельности подразделений (сотрудников) органов управления; система критериев и основные показатели эффективности деятельности подразделений (сотрудников) органов власти ГМУ.

4.3.1.3. Актуальные проблемы безопасности государства и общества – 20 ч. Темы:

– современные геополитические условия и безопасность России;

– влияние социально-политических процессов в российском обществе на состояние безопасности государства;

– проблемы экономической безопасности России в современных условиях;

– военно-стратегическая обстановка и безопасность России;

– обеспечение государственной безопасности как комплексная правовая проблема.

4.3.1.4. Документация и делопроизводство – 14 ч. Темы:

– государственные стандарты на документы; понятие документа, его характеристики; реквизиты документов; виды документов в органах управления; требования к оформлению документов; организационно-распорядительные и информационно-справочные документы;

– язык и стиль служебных документов; особенности аннотирования и реферирования служебных документов;

– государственная система делопроизводства;

– электронный документооборот.

4.3.1.5. Деловое общение в сфере аналитической деятельности – 22 ч. Темы:

– сущность и специфика делового общения как средства решения профессиональных задач; основные формы делового общения;

– письменное деловое общение: языковые особенности документов (оптимальность, экономичность, семантическая точность, грамматическая правильность, логическая завершённость);

– специфика работы с формализованными (бланковыми) и неформализованными документами; правила и приёмы редактирования неформализованных документов.

4.3.2. Специальные дисциплины и курсы аналитического профиля. Общее время на освоение дисциплин и курсов – 546 ч.

4.3.2.1. Основы информатизации деятельности органов государственной власти и управления – 48 ч.

Темы:

– назначение, состояние и перспективы информатизации деятельности органов государственной власти и управления, органов местного (муниципального) самоуправления; основные принципы, факторы и правовые основы информатизации;

– современные ИТ в деятельности органов управления; поиск, сбор, хранение, накопление и передача служебной информации на базе И Т;

– компьютерные сети и их использование в деятельности органов управления; телекоммуникационные сети и их возможности в реализации И Т; работа в открытых телекоммуникационных сетях; защита информации и информационная безопасность.

4.3.2.2. Автоматизированные ИТ поддержки аналитической деятельности в органах управления – 48 ч.

Темы:

– классификация автоматизированных И Т; автоматизированные технологии работы с формализованной информацией; технологии поиска закономерностей в массивах данных; системы поддержки принятия решений;

– автоматизированные технологии работы с текстовой информацией; полнотекстовые информационно-поисковые системы; системы автоматизации реферирования; автоматизация классификации полнотекстовых документов; технологии автоматизации подготовки выходных аналитических документов;

– визуализация процесса и результатов аналитической деятельности; геоинформационные системы; И Т, применяемые в ситуационных центрах.

4.3.2.3. Основные информационные ресурсы, используемые в ИАД органов государственного и муниципального управления – 62 ч.

Темы:

– информационные ресурсы аналитических подразделений;

– открытые информационные ресурсы органов безопасности;

– информационные ресурсы Интернета;

– открытые и закрытые информационные ресурсы федеральных органов исполнительной власти, организаций России независимо от форм собственности, используемые (планируемые для применения) в ИАД органов государственной власти и местного (муниципального) самоуправления.

4.3.2.4. Методологические основы аналитической деятельности – 28 ч. Темы:

– основные принципы, формы, категории диалектико-материалистического анализа информации; онтологический и гносеологический подходы к познанию; мировоззрение; основные методологические средства аналитической работы;

– основные методологические системы и подходы, в аналитической деятельности;

– культура и особенности аналитического мышления.

4.3.2.5. Формально-логические методы аналитической деятельности – 42 ч. Темы:

– формы и законы мышления; понятия и логические операции с ними, виды понятий, их содержание и объём; классификация понятий; определение понятий; обобщение и ограничение понятий;

– высказывание, суждение; простые и сложные суждения, их виды и состав; модальность суждения; логические отношения между суждениями;

– логика вопроса; основные формально-логические законы: тождества, непротиворечивости, исключённого третьего и достаточного основания;

– логические методы научного мышления (анализ, синтез, индукция, дедукция, абстракция, аналогия),

– методы и правила классификации объектов исследования;

– понятия логического вывода, доказательства и опровержения; структура и правила доказательства;

– индуктивные и дедуктивные умозаключения; понятие, структура и условия состоятельности выводов по аналогии.

4.3.2.6. Методы системного анализа – 14 ч. Темы:

– сущность, принципы, понятийный аппарат системного анализа;

– основные методы системного анализа;

– типовой алгоритм системного анализа;

– применение системного анализа в аналитической деятельности органов безопасности.

4.3.2.7. Социологические методы аналитических исследований – 42 ч. Темы:

– использование социологических методов для анализа и прогнозирования развития обстановки в регионе;

– понятие социологического исследования; метод, методика, техника и процедура в социологическом исследовании; программа социологического исследования;

– выборка в социологическом исследовании; социальные показатели, их измерение;

– анализ документов; метод наблюдения; опрос; социометрия; социальный эксперимент;

– методы и процедура инновационных игр;

– методы анализа и обработки социологической информации; отчёт о результатах исследования.

4.3.2.8. Прикладная математика в аналитической деятельности – 64 ч. Темы:

– место и роль прикладных математических методов аналитической деятельности в системах организационного управления (СОУ);

– формализованные методы экспертного оценивания; особенности решения задач экспертного оценивания в интересах органов управления;

– основы теории измерений; методы классификации, распознавания, снижения размерности;

– формализованные процедуры прогнозирования; основные модели и методы прогнозирования; прогнозирование на основе методов моделирования, индивидуальных и коллективных экспертных прогнозов, прогнозирование для качественных признаков; оценка качества и способы верификации прогнозов;

– формализованные методы планирования; виды и классификация планов; принципы и стратегии планирования; комплексные методы планирования и управления; модели сетевого планирования и управления (СПУ); автоматизация планирования, контроля и отчётности в деятельности подразделений органов управления;

– прикладные математические методы выбора решений в человеко-машинных комплексах; этапы процесса принятия решений; модели и методы индивидуального и группового выбора; автоматизация процессов поддержки принятия решений, системы поддержки принятия решений (СППР);

– особенности применения прикладных математических методов моделирования и оценки информации в ИАД органов управления.

4.3.2.9. Методы аналитико-синтетической переработки текстовой информации – 28 ч. Темы:

– понятие аналитико-синтетической переработки документов; виды и алгоритмы чтения; понятие о тексте: текст, фраза, фразовое единство; структура текста, приёмы связи элементов текста; элементы воздействия в тексте;

– аннотация как форма краткой фиксации содержания документа; приёмы вычленения информации, вносимой в аннотацию; методика составления аннотаций;

– реферирование как форма аналитической работы с текстами; структура реферата; элементы языковой связи содержания в реферате; способы отсылки к статистическому материалу;

– виды обзоров, способы составления.

4.3.2.10. Основы ИАД органов ГМУ – 98 ч.

Темы:

– понятие, роль и место ИАД в органах ГМУ; становление и развитие ИАД в органах ГМУ; типовая структура ИАП; правовое регулирование ИАД в органах ГМУ; информационные и аналитические документы: виды, предъявляемые требования, оценка качества;

– информирование вышестоящих органов государственной власти РФ; задачи и содержание информирования; особенности информационной базы, тематика информирования, требования к информации, планирование и организация работы, особенности в организации информирования муниципальных образований; направления совершенствования информирования;

– организация аналитических исследований данных статистической отчётности: качественные и количественные данные отчётности; агрегирование данных отчётности; статистическая сводка; основные методы группировки, систематизации и оценки сводных данных статистической отчётности; подготовка предложений по результатам аналитических исследований данных статистической отчётности;

– организация аналитических исследований проблем повышения эффективности основных направлений деятельности органов государственной власти и управления: понятие, сущность задачи и содержание аналитических исследований; основные виды аналитических исследований (информационные разработки, тематические исследования, исследования по линиям служебной деятельности); структура и содержание итогового документа по результатам аналитических исследований;

– организация работы по анализу и оценке социально-политической и экономической обстановки: принципы, методы, процедура, прогнозирование состояния и динамики развития, формирование выводов по результатам оценки обстановки; структура и содержание аналитической справки по обстановке в регионе;

– особенности аналитического обеспечения деятельности муниципальных образований, алгоритмы решения типовых проблем.

4.3.2.11. Организация ИАД за рубежом – 14 ч.

Темы:

– информационно-аналитическое обеспечение деятельности систем управления иностранных государств;

– автоматизированные информационно-коммуникационные и аналитические системы;

– использование информационных ресурсов ведомственных, национальных, региональных и глобальных информационно-коммуникационных систем;

– использование возможностей экспертно-аналитического сообщества.

4.3.2.12. Вузовский компонент – 58 ч.

Время вузовского компонента распределяется учебно-методическим управлением (УМУ) вуза самостоятельно на формирование новых учебных дисциплин (спецкурсов) или как дополнительное время на изучение дисциплин (специальных курсов), определённых в разделе 3 настоящих Квалификационных требований.

Оглавление книги