Книга: Визуализируй это! Как использовать графику, стикеры и интеллект-карты для командной работы
Часть II. Включение группы в работу
Часть II. Включение группы в работу
Если вы уже осознали, что интеллектуальные усилия группы могут быть представлены визуально, следующим шагом должно стать полное погружение в тему. Включенность человека в работу – это мера его участия. Так, при самостоятельной работе с учебником вам приходится делать упражнения, искать ответы. Работая с группой, вы должны научиться добиваться от людей постоянного участия в происходящем. Я не верю, что людей можно рассматривать как открытые, чутко воспринимающие нервные клетки, в которые мы отточенным движением можем забрасывать наши идеальные коммуникационные мячики. У каждого есть масса идей, интересов, и люди не склонны от них отказываться. Искусство вовлекать людей в работу начинается с того, что вы должны научиться слышать других, вступать с ними в диалог и добиваться взаимопонимания. И визуализация этому способствует! Именно этому и посвящена часть II. В ней мы внимательно разберем метод интерактивного конспектирования, а также поговорим о стикерах – этим инструментом вы можете воспользоваться сразу. Я также расскажу о том, как данный метод способствует построению взаимопонимания в работе продавцов.
Если в ходе дискуссии ее участники могут видеть, как высказываемые ими идеи воплощаются в рисунках, это помогает повысить степень их участия в работе группы, в чем и состоит удивительное свойство метода интерактивной визуализации.
- Что такое визуальный язык и визуализация интеллекта?
- Может ли коллектив стать умнее?
- Инструментарий для эффективных совещаний
- Три преимущества работы коллективного интеллекта
- Визуализация – ответ на новые условия работы
- Визуальный язык
- Визуализация дает ответ на важные вопросы
- Применение метода визуализации интеллекта
- Часть I. Только представьте!
- Часть II. Включение группы в работу
- Часть III. Рисунки для визуализации мышления
- Часть IV. Рисунки для реализации планов
- Часть V. Как все это действует
- Моя мечта и надежда
- Благодарности
- Листинг 10.1. (simpleid.c) Отображение идентификаторов пользователя и группы
- Организация пользователей в группы с помощью ролей
- Включение и отключение синхронного вывода
- Создание пользователя и группы на рабочей станции
- Группы
- II. Вовлечение группы в работу и создание атмосферы взаимопонимания
- Фокус-группы вместо пудры
- Часть II Начинаем работу
- Как завершить работу с программой и сохранить данные, с которыми я работал?
- Как правильно завершать работу компьютера?
- Как искать работу через Интернет?
- Система ужасно «тормозит», подолгу «задумывается» и постоянно «шуршит» винчестером. Как ускорить работу?