Книга: Говори на языке диаграмм: пособие по визуальным коммуникациям

Лучше показать больше и сделать по-другому

Лучше показать больше и сделать по-другому

Сдаетесь? Сколько вам потребовалось усилий, чтобы отследить прыгающие цифры с кружками разных размеров по трем промежуткам времени и понять, что хотел сказать автор диаграммы?

Между тем можно разделить сообщение на пять составных идей и изобразить их на разных диаграммах. (Первые два изображения объясняют оси матрицы и то, как читать диаграмму; остальные показывают модели изменения в сегментах за три года: увеличение прибыльности; отсутствие изменений; снижение показателей.) Здесь они собраны на одном листе, что подошло бы для раздаточных материалов. При презентации на экране для большой аудитории, возможно, имеет смысл поместить первые два изображения на одном слайде и объяснить, как читать следующие три, а потом по одному показывать их на весь экран, чтобы было легко прочитать.


РЕШЕНИЕ ДЖИНА


ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ РАБОТЫ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ШКОЛ

• Привлекать, развивать и удерживать квалифицированных директоров и учителей

• Улучшать учебные планы, программы и условия обучения

• Создать клиентоориентированную центральную администрацию, которая предоставляла бы качественную поддержку школам

• Максимизировать финансирование для повышения успеваемости

• Привлекать родителей и общественность

• Оптимизировать межведомственную координацию действий

Ваше решение?

Оглавление книги


Генерация: 0.679. Запросов К БД/Cache: 3 / 0
поделиться
Вверх Вниз