Книга: Интерактивные доски и их использование в учебном процессе

Рекомендации

Рекомендации

Рассмотренные примеры заданий можно изменять как в направлении усложнения самого содержания, комбинирования различных вариантов представления информации (текст, графика, аудио, видео), так и за счет использования дополнительных инструментов. Например, в части II был рассмотрен инструмент Часы (Таймер), который может быть использован для ограничения времени выполнения задания в рамках конкурсов. Использовать его на обычном уроке надо осторожно, чтобы не создавать дополнительного психологического дискомфорта при освоении учебного материала. Можно использовать этот инструмент и просто для фиксации времени выполнения задания, например, при отработке вариантов ЕГЭ.

Если технические возможности ИД позволяют, то можно организовывать выполнение задания сразу же несколькими учениками.

Обратим внимание, что использование планшетов и систем голосования вместе с ИД позволяет организовать разнообразные варианты групповой работы «с мест», расширить спектр типов заданий.

На прилагаемом к книге компакт-диске в папке Дополнительные материалы к главе 9 размещены дополнительные материалы.

Оглавление книги