Книга: Технологии программирования

8.8.6. Перестройка иерархии классов

Пытаясь провести классификацию некоторых новых объектов, задаем следующие вопросы: В чем сходство этого объекта с другими объектами общего класса? В чем его различия? Каждый класс имеет набор поведений и характеристик, которые его определяют. Начнем с верхушки фамильного дерева образца и будем спускаться по ветвям, задавая эти вопросы на протяжении всего пути. Более высокие уровни являются более общими, а вопросы — более простыми. Каждый уровень является более специфическим, чем предыдущий уровень, и менее общим.

Без сомнения, это тривиальная задача, но установить идеальную иерархию классов для определенного применения очень трудно. Прежде чем написать строку кода программы, необходимо хорошо подумать о том, какие классы необходимы и на каком уровне. По мере того как увеличивается понимание, может оказаться, что необходимы новые классы, которые фундаментально изменяют всю иерархию классов.

На втором и третьем шагах итеративной процедуры проектирования производится выявление того, насколько адекватно классы и их иерархия подходят по сути проекта. Проектировщики вынуждены реорганизовывать, улучшать проект и повторять все шаги сначала, и так до тех пор, пока качество проекта не будет удовлетворительным.

При перестройке иерархии классов применяются четыре процедуры: расщепление класса на два и более; абстрагирование (обобщение); слияние; анализ возможности использования существующих разработок.

Расщепление применяется в следующих случаях:

1) если имеется сложный класс, иногда имеет смысл разделить его на несколько простых классов и тем самым обеспечить поэтапную разработку;

2) класс содержит ряд несвязанных между собой функций или набор независимых друг от друга данных.

Обобщение — выявление в группе классов общих свойств и вынесение их в общий базовый класс. Признаки необходимости обобщения таковы:

1) общая схема использования;

2) сходство между наборами операций;

3) сходство реализаций;

4) эти классы часто фигурируют вместе в дискуссиях по проекту.

Слияние — объединение нескольких небольших, но тесно взаимодействующих классов в один. Таким образом, взаимодействие будет скрыто в реализации нового класса.

Использование существующих разработок. Обособленный класс или группа классов из уже существующего проекта может быть легко интегрирована в новый класс. Однако подобная интеграция вносит определенные ограничения в структуру системы и может сказаться на эффективности разработки самой программы. Изготовители систем объектно-ориентированного программирования поставляют системы с совместимыми библиотеками классов. Очевидно, чем больше готовых библиотечных классов будет использовано в программе, тем меньше кода придется писать при реализации программы.

Оглавление книги