Книга: КОМПАС-3D для студентов и школьников. Черчение, информатика, геометрия

9.2.5. Задание для самостоятельной работы

9.2.5. Задание для самостоятельной работы

Постройте изображения невозможных объектов (рис. 9.5) в такой последовательности:

1. Создание модели и ассоциативного чертежа реального объекта.

2. Разрушение ассоциативных связей в чертеже и редактирование изображения (переход в мир невозможного).

Известные объекты [1], представленные на рис. 9.5, имеют следующие названия:

? переплетающиеся блоки;

? раздвоенный столб;

? кирпич с выступами и впадинами;

? неописуемый объект;

? структура из трех/четырех элементов;

? кубик со штифтами;

? двойная скоба;

? башня с четырьмя колоннами-близнецами;

? внеземной тостер.

В [1] утверждается, «что невозможный объект несложно создать. Если вы знаете обычные геометрические фигуры и у вас есть немного воображения, это можно сделать за считанные минуты». В данном разделе и в [8] показано, что использование 3D-редактора для создания невозможных объектов делает конструирование этих объектов еще более занимательным, развивает смекалку и пространственное мышление.

Оглавление книги