Книга: Основы объектно-ориентированного программирования

Объекты

Изучение объектных структур в данной лекции может служить весьма хорошим примером того, насколько неправильно отделять вопросы реализации от проблем будто бы "высокого" уровня. В процессе рассмотрения новых технических приемов, связанных с вопросами реализации, приходит более глубокое понимание абстрактных понятий. Типичным примером может служить введение ссылочных и развернутых значений, представляющих, на первый взгляд, неприметное техническое решение. В действительности, это ответ на общий вопрос об отношении части и целого, постоянно обсуждаемый в дискуссиях по ОО-анализу.

В некоторой части компьютерной литературы принижается значение реализации и считается, что самое важное - это анализ. Но разработка ПО - это разработка моделей. Хорошая техника реализации часто является одновременно и хорошим средством моделирования. Помимо программных систем ее можно использовать и во многих других областях.

Данная лекция в большей степени посвящена моделированию, нежели реализации в строгом смысле этого термина. В ней показано, как можно использовать объектные структуры для построения реалистичных и полезных операционных описаний различного вида систем.

В процессе выполнения ОО-система создает некоторое число объектов. Организация этих объектов и отношения между ними определяют конструкцию времени выполнения. Рассмотрим свойства объектов.

Что такое объект?

Прежде всего, необходимо напомнить смысл термина "объект". Полная ясность была внесена в предыдущей лекции в виде строгого определения (Определение и объективное правило, см. лекцию 7):

Определение: объект

Объект - это экземпляр некоторого класса

Во время выполнения программная система, содержащая класс C, может в разных точках, используя процедуры создания или клонирования, создавать экземпляры C, - структуры данных, соответствующие образцу, заданному классом C. Например, экземпляр класса POINT представляет собой структуру данных, состоящую из двух полей, соответствующих атрибутам x и y класса. Экземпляры всех возможных классов составляют множество объектов системы.

Это официальное определение в мире ОО-ПО. Но в повседневном языке термин "объект" имеет гораздо более широкий смысл. Любая программная система связана с определенной внешней системой, которая может содержать "объекты": точки, линии, поверхности и тела в графической системе; сотрудников и их оклады в системе расчета заработной платы и т.д. В таких ситуациях, как правило, реальным объектам соответствуют программные объекты. Примером может служить класс EMPLOYEE в системе расчета зарплаты, экземпляры которого являются компьютерными моделями сотрудников.

Хорошим следствием дуализма слова "объект" является естественность и мощь ОО-метода, применяемого для целей моделирования реальных систем. Это уже отмечалось при рассмотрении принципа Прямого Отображения (direct mapping), который, как отмечалось, является принципиальным требованием модульного проектирования. Неудивительно, что некоторые классы являются моделями внешних типов объектов проблемной области, а экземпляры классов - моделями реальных объектов. (См. "Прямое отображение", лекция 3)

Но не стоит переоценивать "реальность" слова "объект". В науке и технике существует большой риск в заимствовании слов естественного языка и придания им специального смысла. Термин "объект" настолько перегружен повседневным смыслом, что техническое его использование может стать источником недоразумений. В частности:

[x]. Не все классы соответствуют типам проблемной области. Многие классы, введенные в интересах проектирования и реализации, не имеют двойников в моделируемой системе. Именно эти классы на практике могут иметь наибольшее значение и именно их труднее всего спроектировать.

[x]. Некоторые концепции проблемной области естественно приводят к классам, хотя в проблемной области не существует реальных объектов, которые можно было бы поставить в соответствие экземплярам этих классов. Примерами могут быть класс STATE, описывающий состояние системы, или класс COMMAND. (См. лекцию 20 и лекцию 21 курса "Основы объектно-ориентированного проектирования")

Когда слово "объект" используется в этой книге, то из контекста ясно, в общем или техническом смысле используется этот термин. В тех случаях, когда эту разницу необходимо подчеркнуть, используется уточнение - программный объект или внешний объект.

Базовая форма

Программный объект довольно простое существо, если известен класс, которому он принадлежит.

Пусть O - объект. По определению он является экземпляром некоторого класса. Точнее, он является прямым экземпляром (direct instance) только одного класса, например C.

С учетом наследования O будет тогда косвенным экземпляром других классов, - предков C. Это тема дальнейшего обсуждения; в данной дискуссии достаточно понятия прямого экземпляра. Везде, где не может возникнуть недоразумений, слово "прямой" будет опущено.

Класс C называется порождающим классом (generating class) или просто генератором(generator) объекта O. Заметьте, C- программный текст, а O - структура данных времени выполнения, появляющаяся в результате работы рассмотренных ниже механизмов создания объектов.

Часть компонентов C является атрибутами. Эти атрибуты полностью определяют форму объекта, представляющего собой просто набор полей, по одному на каждый атрибут.

Рассмотрим класс POINT из предшествующей лекции (Текст класса POINT см. в лекции 7). Исходный текст имеет вид:

class POINT feature
x, y: REAL
... Объявления подпрограмм ...
end

Подпрограммы опущены, так как форма объектов полностью определяется атрибутами соответствующих классов. Данный класс имеет два атрибута x и y типа REAL, следовательно, его экземпляр - это объект с двумя полями, содержащими значения этого типа:


Рис. 8.1.  Экземпляр класса POINT

В данной книге объекты - набор полей - изображаются в виде смежных прямоугольников, содержащих соответствующие значения. Внизу курсивом в скобках дается имя класса (в данном случае - POINT). Против каждого поля, тоже курсивом - имена соответствующих атрибутов (x и y). Иногда сверху указывается имя объекта (здесь P_OBJ), не имеющее двойника в программном тексте, но позволяющее ссылаться на объект при обсуждении.

На диаграммах, представляющих структуру ОО-системы или части такой системы, классы изображаются в виде эллипсов. Эти соглашения позволяют не путать классы и объекты.

Простые поля

Оба атрибута класса POINT относятся к типу REAL. Следовательно, соответствующие поля прямого экземпляра POINT содержат действительные числа.

Это пример полей, соответствующих атрибутам одного из "базовых" типов. Формально эти типы определены как классы, а их экземпляры принимают значения из предопределенных диапазонов. К базовым (предопределенным, встроенным)типам относятся:

[x]. BOOLEAN, может иметь только два различных экземпляра, соответствующих булевым значениям true и false;

[x]. CHARACTER, экземпляры которого представляют символы;

[x]. INTEGER, экземпляры которого представляют целые числа;

[x]. REAL и DOUBLE, экземпляры которых представляют действительные числа одинарной и двойной точности.

Тип STRING, представляющий конечную последовательность символов, на данном этапе рассматривается как базовый. Далее будет показано, что в действительности он относится к другой категории. ("Строки", см. лекцию 13)

Для каждого базового типа необходимо определить правила записи их значений в исходных текстах. Соглашения просты:

[x]. Для типа BOOLEAN два различных экземпляра обозначаются как True и False.

[x]. Экземпляр CHARACTER будет записываться как символ в апострофах: 'A'.

[x]. Экземпляр STRING обозначается как последовательность символов в двойных апострофах: "Это строка".

[x]. Для обозначения экземпляра INTEGER используем обычную десятичную нотацию: 34, -675, +4.

[x]. Для экземпляров REAL или DOUBLE будет применяться как обычная нотация: 3.5 или -0.05, так и экспоненциальное представление: -5.e-2.

Простое представление книги - класс BOOK

Рассмотрим класс с атрибутами базовых типов:

class BOOK1 feature
title: STRING
date, page_count: INTEGER
end

Типичный экземпляр класса выглядит так:


Рис. 8.2.  Объект, представляющий книгу

Поскольку в настоящий момент нас в первую очередь интересует структура объектов, то в последующих примерах все компоненты классов будут атрибутами, а подпрограммы отсутствуют.

Это означает, что на данном этапе обсуждения объекты подобны записям или структурам в языках Pascal и C. Принципиальное отличие от этих языков выражается в том, что, благодаря наличию механизмов скрытия информации, клиенты классов не могут непосредственно присваивать значения полям таких объектов. В Pascal и в C с незначительными синтаксическими различиями допустимо объявление записи с последующим присваиванием (Внимание: Недопустимая нотация! Только для обсуждения.):

b1: BOOK1
...
b1.page_count := 355

Здесь во время выполнения полю page_count объекта, присоединенного к b1, присваивается значение 355. Для классов такая возможность не допускается. Предоставлять клиентам классов разрешение менять поля объектов было бы насмешкой над правилом скрытия информации. В этом случае терял бы смысл выборочный экспорт, управляемый автором класса. В ОО-подходе модификация значений полей допустима только с помощью процедур класса, добавляемых в том случае, если автор класса решит предоставить такую возможность своим клиентам. Далее такая процедура будет добавлена в класс BOOK1.

Разрешение присваиваний вида b1.page_count := 355 в C++ и Java отражает ограничения, возникающие при попытках внедрения объектной технологии в контекст языка C.

Сами разработчики Java отмечают, что программист может испортить объект при наличии общедоступного поля, так как значение такого поля можно изменить путем непосредственного присваивания. Многие авторы языков вводят такую возможность, а затем предупреждают: "не делайте этого". Логичнее определить метод и нотацию, поддерживающие такие ограничения.

В ОО-ПО классы без подпрограмм редко имеют практическое значение. Исключением являются ситуации, когда в родительских классах определяется набор атрибутов, а потомки содержат необходимые подпрограммы. Другим примером могут служить классы, представляющие внешние объекты, которые принципиально невозможно модифицировать, например данные от внешних датчиков в системе реального времени. Но на данном этапе такой подход полезен для понимания основных концепций, подпрограммы будут добавлены позже.

Писатели

Используя указанные выше типы, определим класс WRITER для описания автора книги:

class WRITER feature
name, real_name: STRING
birth_year, death_year: INTEGER
end


Рис. 8.3.  Объект «писатель»

Ссылки

Чаще всего нам необходимы объекты с полями, представляющими другие объекты. Например, книга имеет автора, который представлен экземпляром класса WRITER.

Можно ввести понятие подобъекта. В новой версии класса BOOK2 его экземпляры содержат поле, являющееся объектом - экземпляром класса WRITER.


Рис. 8.4.  Два объекта «книга» с подобъектами «писатель»

Такое понятие подобъекта, несомненно, полезно, и далее в этой лекции будет показано, как создавать соответствующие классы.

Но это не совсем то, что необходимо. В каждом экземпляре BOOK2 приходится дублировать информацию об одном и том же авторе в виде подобъекта. Причины неприемлемости такого решения:

[x]. Расходуется дополнительная память. Можно привести в качестве более характерного примера совокупность объектов, представляющих людей. Каждый объект в качестве подобъекта содержит информацию о стране гражданства. Очевидно, что численность населения намного превышает число стран.

[x]. Более важно, что такая техника не обеспечивает разделения информации. Вполне естественно желание, чтобы внесение изменений в объект WRITER повлекло за собой автоматическое обновление этой информации для всех объектов - книг данного автора.

Лучшим является решение, представленное на рис.8.5 . Оно основано на новой версии класса, BOOK3.

Каждый экземпляр BOOK3 в поле author содержит ссылку(reference) на объект типа WRITER. Нетрудно дать точное определение.

Определение: ссылка

Ссылка это значение времени выполнения. Она может быть пустой (void) или присоединенной (attached).

Присоединенная ссылка однозначно идентифицирует объект (присоединена к конкретному объекту).


Рис. 8.5.  Два объекта «книга» со ссылками на один и тот же объект «писатель»

На рис.8.5 оба поля author экземпляров BOOK3 присоединены к одному экземпляру WRITER. Здесь и далее ссылки, присоединенные к объектам, обозначаются стрелками. На следующем рисунке используется графическое обозначение пустой ссылки, которая может обозначать неизвестного автора.


Рис. 8.6.  Объект, содержащий пустую ссылку (Роман «Кандид» (Candide) опубликован анонимно)

Определение ссылки не подразумевает конкретной аппаратно-программной реализации. Если ссылка не пуста, то она идентифицирует объект и может рассматриваться как абстрактное имя объекта.

Концепция ссылки должна, безусловно, иметь аналог при реализации. Программирование на уровне машинного кода использует адресацию, многие языки программирования содержат понятие указателя. Понятие ссылки является более абстрактным. Хотя ссылка, в конечном итоге, может быть представлена адресом, не следует из этого исходить. Ссылка может содержать адрес наряду с другой информацией.

Отличие ссылок от указателей выражается в том, что они типизированы. Они напоминают типизированные указатели в Pascal и Ada (но не в C). Это означает, что данная ссылка может быть связана только с объектами определенных типов. По аналогии с обычной жизнью - код города имеет смысл только при наборе телефонных номеров. Он может выглядеть как обычное целое, но никому не придет в голову суммировать коды.

Идентичность объектов

Понятие ссылки приводит к концепции идентичности объектов. Каждый объект, созданный в процессе выполнения ОО-системы, уникален и идентифицируется независимо от значений его полей. Возможны две ситуации:

[x]. (I1) Два различных объекта могут иметь абсолютно одинаковые поля.

[x]. (I2) Напротив, поля данного объекта могут изменяться в процессе выполнения системы, но это не влияет на идентификацию объекта.

Эти наблюдения свидетельствуют о неоднозначности высказывания "a обозначает тот же объект, что и b". Можно подразумевать различные объекты с одинаковыми данными (I1) или состояния одного и того же объекта до и после изменения значений полей (I2). Мы будем использовать второе толкование и считать, что значения полей заданного объекта могут изменяться в процессе выполнения, а он остается "тем же самым объектом". В случае (I1) будем говорить о равных (но различных) объектах, точное определение понятия равенства будет дано позже.

В соответствии с определением I2 можно сказать, что поля объекта могут изменяться и это не будет ошибкой. Термин "поле" обозначает одно из значений, составляющих объект, а не соответствующий идентификатор поля - имя одного из атрибутов порождающего класса.

Каждому атрибуту класса соответствует поле объекта (1832 для атрибута date класса BOOK3 на рис.8.6 ). Атрибуты неизменны в процессе выполнения, как неизменно и деление объекта на поля, а значения полей меняться могут. Любой экземпляр BOOK3 будет всегда содержать четыре поля, соответствующие атрибутам title, date, page_count, author. Значения этих полей могут меняться у каждого экземпляра.

Изучение того, как сделать объекты сохранямыми (persistent), заставит нас продолжить изучение свойств идентичности объектов. (См. "Идентичность объектов", лекция 13 курса "Основы объектно-ориентированного проектирования")

Объявление ссылок

Класс BOOK1 содержал атрибуты только базовых типов, его вариант BOOK3, содержит атрибут, представляющий ссылку на автора.

class BOOK3 feature
title: STRING
date, page_count: INTEGER
author: WRITER -- Новый атрибут.
end

Объявленный тип дополнительного атрибута author это просто имя соответствующего класса: WRITER. Это будет общим правилом: если имеется стандартное объявление класса

class C feature ... end

то объявление некоторой сущности типа C

x: C

обозначает значения, являющиеся ссылками на потенциальные объекты типа C. Такое соглашение, использующее ссылки, обеспечивает большую гибкость и приемлемо в большинстве случаев. Подробное обсуждение этого правила и других возможных решений содержится в последнем разделе данной лекции.

Ссылка на себя

Ничто не препятствует объекту O1 в определенный момент выполнения системы содержать ссылку, присоединенную к самому O1. Такая ссылка на себя может быть косвенной. В ситуации на рис.8.7 объект, имеющий значением поля name: "Almaviva", сам является своим лендлордом (прямая циклическая ссылка). Фигаро любит Сюзанну, которая любит Фигаро (косвенная циклическая ссылка).


Рис. 8.7.  Прямые и косвенные ссылки на себя

Такие циклы в динамических структурах возможны, только если клиентские отношения между соответствующими классами также содержат прямые или косвенные циклы. Объявление класса

class PERSON1 feature
name: STRING
loved_one, landlord: PERSON1
end

содержит прямой цикл (PERSON1 - клиент PERSON1).

Обратное утверждение неверно - присутствие цикла в объявлении класса не означает, что циклы обязательно появятся в структурах времени выполнения. Можно объявить класс

class PERSON2 feature
mother, father: PERSON2
end

Класс является собственным клиентом. Однако если он моделирует соответствующие именам атрибутов отношения между людьми, то структуры времени выполнения никогда не будут содержать циклов, поскольку ни один человек не может быть собственным родителем или предком.

Взгляд на структуру объектов периода выполнения

На основе предшествующего рассмотрения выясняется в первом приближении структура ОО-системы в процессе выполнения.


Рис. 8.8.  Возможная структура объектов во время выполнения

Система состоит из нескольких объектов с различными полями. Некоторые поля содержат значения базовых типов, а другие являются пустыми или присоединенными ссылками на другие объекты. Каждый объект является экземпляром некоторого типа, основанного на классе (на рисунке тип указывается под объектом). Некоторые типы представлены единственным экземпляром, но гораздо чаще присутствует несколько экземпляров одного типа. На рис.8.8 тип TYPE1 представлен двумя экземплярами, остальные - единственным. Некоторые объекты содержат поля только ссылочного типа (экземпляр TYPE4) или только базовых типов (экземпляр TYPE5). Могут присутствовать прямые или косвенные циклические ссылки (верхнее поле экземпляра TYPE2, по часовой стрелке от нижнего экземпляра TYPE1).

Подобная структура может показаться слишком запутанной. Впечатление от приведенной иллюстрации, демонстрирующей различные возможности, можно выразить выражением: "блюдо спагетти".

Это впечатление не совсем правильно. Впечатление простоты должен создавать программный текст, но не структура объектов периода выполнения. Текст отражает определенные отношения (такие как "любит", "имеет хозяина"). Конкретную структуру объектов периода выполнения можно назвать экземпляром таких отношений, она фиксирует связи между элементами данного набора объектов. Моделируемые отношения могут быть простыми, в то время как отношения индивидуумов конкретного множества объектов - достаточно сложными. Понятие "любит" очень просто, однако любовные отношения конкретных людей могут быть безнадежно запутаны.

Во время выполнения могут неизбежно возникать структуры, содержащие много объектов и имеющие запутанную структуру ссылок. Хорошая среда разработки должна предоставлять средства анализа объектных структур для тестирования и отладки.

Сложность динамических структур не должна влиять на статическую картину. Необходимо стараться сохранить набор классов и их отношения настолько простыми, насколько это возможно.

Тот факт, что простым моделям могут соответствовать сложные структуры данных, частично отражает мощь наших компьютеров. Короткий исходный текст может описывать огромные вычисления. Простая ОО-система может порождать в процессе выполнения миллионы объектов, связанных большим числом ссылок. Важнейшей целью программной инженерии является сохранение простоты ПО, даже когда экземпляры объектов такой простотой не обладают.

Оглавление книги


Генерация: 0.140. Запросов К БД/Cache: 0 / 0
поделиться
Вверх Вниз