Новые книги
 Сегодня принять решение о покупке любого товара можно с помощью одного-единственного щелчка кнопкой мыши. Конкуренция между компаниями крайне высока, а покупатели сходят с ума от широты выбора.Эта книга о новейшем мощном оружии маркетологов – интернет-маркетинге 3.0, эффективном инструменте продвижения, основанном на прогнозировании и программировании поведения покупателей в интернете. Авторам удалось обобщить свой богатый практический опыт в области интернет-маркетинга и предложить новый взгляд на развитие интернет-коммуникаций, идущих на смену используемым сегодня инструментам. Издание ориентировано на владельцев компаний, директоров и менеджеров по маркетингу. Книга также будет полезна тем, кто работает над стратегией развития компании, системой повышения продаж и прибыльности бизнеса. 2-е издание. |
 Учебное пособие разработано в соответствии с программой курса «Информатика» и предназначено для студентов радиотехнического факультета, но может использоваться и студентами других специальностей. Рассматриваются вопросы программирования на языке Java.Направлено на закрепление знаний по курсу «Информатика», читаемого по специальности 210406 «Сети связи и системы коммутации». Учебное пособие подготовлено на кафедре «САПР». |
CS Department: Documentation: Java Script
Таги управления отображением символов
Все эти таги можно разбить на два класса: таги, управляющие формой отображения (font style), и таги, характеризующие тип информации (information type). Часто внешне разные таги при отображении дают одинаковый результат. Это зависит главным образом от настроек интерпретирующей программы и вкусов пользователя.
Таги, управляющие формой отображения
Курсив, усиление, подчеркивание, верхний индекс, нижний индекс, шрифт большой, маленький, красный, синий, различные комбинации - все это делает страницы интереснее и функциональнее. Microsoft Internet Explorer и Netscape Navigator позволяют определить шрифт с помощью атрибута FАСЕ=. Теперь можно объединять на одной странице несколько видов шрифтов, вне зависимости от того, какой из них задан по умолчанию в броузере пользователя.
Верхние и нижние индексы [НТМL 3.0]
С помощью тагов <SUР> и <SUВ> можно задавать верхние и нижние индексы, необходимые для записи торговых знаков, символов копирайта, ссылок и сносок. Рассматриваемые таги позволяют создать внутри текстовой области верхние или нижние индексы любого размера. Чтобы они казались меньше окружающего текста, можно использовать таги <SUР> и <SUВ> с атрибутом FONT SIZE=.
Атрибут SIZE=
Атрибут SIZЕ= тага <FОNТ> позволяет задавать размер текста в данной области. Если вы не пользуетесь тагом <ВАSЕFОNТ SIZЕ=n> для задания определенного размера шрифта на всей странице, то по умолчанию принимается 3.
Некоторые броузеры не поддерживают таг <FONТ>, поэтому желательно употреблять его только внутри текстовой области. В других случаях лучше использовать таги <Н1>, <Н2>, <НЗ> и т. д. Главное преимущество тага <FONТ> состоит в том, что он после окончания своего действия не разбивает строку, как таги <Нn>. Поэтому таг <FONТ> бывает очень полезен для изменения размера шрифта в середине строки.
Таги <ВIG> и <SMALL>
Текст, расположенный между тагами <ВIG></ВIG> или <SMALL></SMALL>, будет соответственно больше
Атрибут СОLОR=хх
Если вы хотите сделать свою страницу более красочной, то можете воспользоваться атрибутом СОLОR= в таге FONТ, и тогда единственным ограничением будет цветовая палитра на компьютере пользователя. Пока только самые популярные броузеры отображают цвет шрифта.
Пользоваться тагом <FONТ СОLОR=> для смены цвета шрифта, так же как и большинством тагов НТМL, очень просто. Заключите текст в таги <FONТ СОLОR= RED></FONТ>.
Таги, управляющие формой отображения
| Таг | Значение |
|---|---|
| <I>.....</I> | Курсив (Italic) |
| <B>...</B> | Усиление ВОLD) |
| <ТТ>... </TТ> | Телетайп |
| <U>. </U> | Подчеркивание |
| <S>...</S> | Перечеркнутый текст |
| < BIG >... </ BIG > | Увеличенный фонт |
| < SMALL >...</ SMALL > | Уменьшенный фонт |
| < SUB >...</ SUB > | Подстрочные символы |
| < SUЗ >... </ SUР > | Надстрочные символы |
Назад | Содержание | Вперед