Новые книги
Этюды для программистов
Etudes for programmers
Книга американского специалиста по системному программированию — уникальный сборник задач по программированию из разных областей: моделирования, точности вычислений, обработки текстов, искусственного интеллекта, конструирования компиляторов. Большинство задач базируется на реальных и игровых ситуациях.

Для всех, кто преподает и изучает программирование.
Эффективный рекламный текст в СМИ
В настоящей монографии в результате объединения практических знаний в области рекламы с научными методами исследования впервые в отечественной научной и практической литературе проводится комплексный анализ различных подходов к изучению эффективности рекламного текста в СМИ, а также критериев ее оценки и методик тестирования. Процесс создания эффективного рекламного текста рассмотрен во всей полноте и логической последовательности — от выбора стратегии рекламирования в зависимости от маркетингового контекста размещения, через решение задач медиапланирования и до разработки рекламного текста с учетом исходных маркетинговых данных и параметров медиапланирования, а также в зависимости от медиаконтекста его размещения. В конце работы приводятся специальные чек-листы для предварительной комплексной оценки и тестирования эффективности рекламного текста в различных СМИ, которые позволят существенно оптимизировать рекламные вложения и повысить результативность работы рекламистов.

Работа будет интересна аспирантам и преподавателям дисциплин, связанных с рекламой, а также рекламным практикам, сотрудникам рекламных отделов и служб предприятий и СМИ.

I - курсив
Версия для печати

I - курсив

Цель

Представление текста курсивом.

Типичное отображение

Курсив. Смотрите общие примечания к отображению разметки.

Основной синтаксис

<I>текст</I>

Возможные атрибуты

Никаких.

Допустимый контекст

Контейнер текста, т.е. любой элемент, который может содержать текстовый элемент. Это включает большинство элементов HTML. Текстовые элементы могут быть вложенными.

Содержимое

Текстовые элементы. Разделение на абзацы не разрешено.

Примеры

Пример I-1.html: 

<I>Canis familiaris</I>, 
but genetically dogs belong to the same species as the wolf, 
<I>Canis lupus</I>.

Примечания

Хотя элемент I является элементом физической разметки и логическая разметка в общем, предпочтительней, существуют причины для использования I. В частности, из-за того, что в HTML 3.2. нет элемента текстового уровня для цитирования. Смотрите примечания об этом в описании элемента CITE.

Однако, не перестарайтесь с использованием элемента I. В частности, для выразительности используйте EM или STRONG, а для переменных (меток) используйте VAR. Смотрите общие примечания по разметке текста.

Слова и фразы, взятые из других языков (например, статус кво, или сауна), часто представляются курсивом. Однако, что касается более общих слов и фраз (в Вашем тексте или в Вашем языке), читателю будет мало пользы от обозначения их, как иностранных, и более того он может быть недоволен частым появлением различных шрифтов в тексте.

В лингвистике, когда отображаются такие слова или фразы, как "множественное от бык есть рогатый скот", естественно использовать курсив. (HTML 2.0 предлагает использовать SAMP для таких целей, однако это было бы хуже.)

Правила для научных наименований организмов говорят, что наименования должны быть написаны, по возможности, курсивом, так что естественно писать их в пределах элемента I. То же самое применимо к символам физических величин - таким, как F для силы. Хотя использование элемента VAR может быть здесь более предпочтительно, элементы I отобразят эту информацию лучше.